Elevoppgaver for ungdomstrinnet

1 etasje
Nordlysforskning:

1. Hvem mener du vi bør kalle for pioneren innenfor norsk nordlysforsking?
Hvorfor?

2. Finn fakta om denne pioneren. Når levde han? Hvilke viktige eksperiment utførte
han?

3. Studer 200-lappen. Kan du finne noe der som har med nordlysforskning å gjøre?

4. Hva gjorde Lars Vegard som var viktig for nordlysforskningen?


Om nordlyset:

5. Hvordan dannes nordlys?

6. Hvor på jorda kan vi observere nordlys?

7. Hvorfor kan ikke nordlyset observeres over hele verden?

8. Som naturfenomen blir nordlys kalt ”Aurora borealis” på latin.

9. Hva kan sørlys være? Hvilket latinsk navn har sørlys fått?

10. Tror du at det går an å høre nordlyset? Forklar!


Nordlyset og folketro:

11. Hva trodde folk i Norge før i tiden om nordlyset?

12. Hva mente de gamle kineserne om nordlyset?

13. Hva slags oppfatning var det om nordlyset i gammel samisk tro?

2 etasje
Gå til ”Prøv selv” der du finner en modell av sola og jorda med månen


Jorda og månen i bane rundt sola:

1. Kan du ved hjelp av modellen (globusen) finne ut hvor du er nå?

2. Kan du ved hjelp av denne modellen finne ut når det er mørketid her?

3. Hva er forklaringen på fenomenet mørketid?

4. Er det mørketid i Italia? Forklar.

5. Hva med Antarktis - er det mørketid der? Når?


Andøya rakettskytefelt:

6. Hvorfor passer det godt å ha et rakettskytefelt på Andøya?

7. Når ble den første raketten skutt opp fra Oksebåsen, og hva ble den kalt?

8. Til nå er mer enn 900 raketter skutt opp fra Andøya rakettskytefelt. Klarer du å finne navn på noen av motortypene?

9. Hvis du kunne valgt ut et instrument til en forskningsrakett, hvilket instrument ville du valgt og hvorfor?


Om nordlyset:

10. Hvordan kan atomer og molekyler i atmosfæren lyse?

11. Hvor høyt over bakken befinner nordlyset seg?

12. Er sammensetningen i nordlyset den samme som i atmosfæren forøvrig? Forklar.


Navigasjon:

13. Hva slags hjelpemidler hadde folk før i tiden for å finne fram til sjøs og til lands?

14. Hva slags navigasjonsinstrument brukes i stadig større utstrekning i dag?

15. Hvorfor er det vanskelig å bruke kompass i polområdene?

3. etasje
Litt av hvert:

1. Når og hvor ble ”Kongespeilet” skrevet?

2. Studer de 6 bildene i Størmers fotografiske nordlys-atlas, og beskriv hvordan de
ulike nordlysformene ser ut.

3. Se på samlingen av frimerker. Har de noe til felles?

4. Hvorfor sender forskerne opp raketter?

5. Hvem er Alv Egeland?

6. I den ene monteren ligger det en 200 kroners seddel. Hvorfor ligger den under det
lilla lyset? Hva er det lilla lyset?

Se på videoen for å svare på spørsmål 7 og 8:

7. Hvor bratt tror du vinkelen på utskytingsrampen kan være? Forklar!

8. Hvor blir det av raketten etter at den blir sendt opp? Tegn banen til raketten.

9. Gå ned i 2. etasje og gjennomfør noen av øvelsene. Hvilken likte du best og
hvorfor?